

De multiples perspectives,
un espace qui prend “la forme de mes regards” (Paul Eluard) selon l’endroit où l’on se situe.
CRÉATION 2025
· durée : Entre 20 et 35 minutes
· public : 18 mois - 3 ans
3 - 6 ans


RÉSUMÉ
NOTE D'INTENTION
PARTENAIRES
FRAC (Sotteville-lès-Rouen)
Ville de Rouen
Ville de St-Étienne-du-Rouvray
DRAC (jumelage résidence d'artiste)
La Fabrique des savoirs (Elbeuf)
La ville d’Elbeuf
Les danseuses mobilisent et s’appuient sur huit blocs imaginés comme des cubes sensoriels XXL proposant un voyage proprioceptif qui désacralise la vue comme outil prédominant. Les six faces des cubes parfois lumineuses, réfléchissantes, colorées, complémentaires, sont autant de stimulus tactiles qui peuvent répondre aux stimulus auditifs et visuels dans un dialogue global des sens.
Ces cubes se transforment progressivement en piédestaux pour valoriser des formes mobiles ou figées : Les danseuses peuvent alors se mettre “sur un piédestal” ou au contraire “descendre de leur piédestal”.
Un support concret inducteur de mouvement mais aussi imagé pour aborder la confrontation des points de vue, des visions et des idées selon la position de chacun·e.
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Ce spectacle « à réactions libres » s’intéresse aux arts graphiques à travers la question du point de vue : les chorégraphes se sont plongées dans les œuvres de Victor Vasarely (plasticien pionnier dans l’art optique) et de Francis Baudevin (qui pratique l’art du trompe l’œil et travaille sur les notions d’échelles) pour interroger les espaces d’exposition, de représentation et le rapport à la réception des œuvres selon l’angle d’approche et la manière de voir. Les lieux d’exposition comme de représentation ont ce point commun de chercher à orienter notre regard : accrochées au mur, encadrées, sur un piédestal ou mises en lumière sur une scène, les propositions visuelles nous invitent dans un espace délimité mais propice à nous plonger dans notre propre espace imaginaire sans limite. La question du regard qui visite cet espace particulier a attiré particulièrement notre attention : un regard contemplatif qui se pose là où parfois d’autres le placent pour suivre un écho ; un regard focalisé sur un tout petit détail qui ne fait peut-être pas partie de l’exposition ; un regard panoramique qui flotte, qui s’ouvre, et en croise même d’autres.
NOS COMPLICES
École E. et M. Brière (DRAC résidence jumelage d'artiste)
École M. Nibelle et École C. Graindor (Edu'curieux)
Crèches îles aux trésors et Graine de Vanille (Cité éducative)






