Dans l'espace public, vous êtes directement présent. Vous pouvez interagir avec les autres, les observer avec vos propres sens, contrairement aux images à la télévision. (Jan Gehl)

Découvrir les échappées

Dossier pédagogique

INTENTIONS

Transformer en espace de danse un lieu quotidien ou non dédié le temps d'une heure de rencontre artistique. Un rendez-vous tout public qui peut se décliner en de multiples formes et dans une diversité de lieux. Une façon de découvrir ou re-découvrir des espaces en les investissant ou revisitant par le corps en mouvement. Des consignes à danser et à improviser qui donnent lieu à des capsules de vidéo-danse pour prolonger le souvenir éphémère de l'instant vécu.

Des temps de danse dans lesquels se mêlent les "danseurs" de tous les horizons, qui ne se connaissent pas mais qui vont se rencontrer le temps de quelques heures pour investir l'espace public par le mouvement sans privilégier les échanges verbaux et dans un rapport horizontal les uns vis à vis des autres...

CONTENU

Cette action culturelle propose d'investir par le corps nos espaces communs, quotidiens pour les transformer en espaces de danse. Des ateliers in-situ ou déambulatoires à l'image de nos "échappées" qui sont destinés à un groupe constitué allant des plus petits (maternelle) aux plus grands (étudiants, adultes amateurs, association des anciens...) Des interventions qui se clôturent par une restitution qui sera filmée et offerte aux participants pour garder une trace de ces instants décalés. Les ateliers s'appuient sur le mobilier urbain ou scolaire, les gestes associés aux actions réalisées dans ces espaces, la façon de les traverser en dehors comme en dedans...

Les ateliers peuvent aller d'1 à 10 séances selon les objectifs et s'accompagnent pour les écoles d'un cycle thématique qui aborde des notions fondamentales :

- Moi et l'autre : partager des espaces proches ou lointains dans mes déplacements

- Ce qui m'entoure : appuis, trajets, empreintes dans l'espace que j'investis

- La proprioception : synthèse des 5 sens pour aborder le monde

- Mes sensations : du froid au chaud, les espaces extérieurs et intérieurs

- Ma salle de classe : métamorphose des positions et du mobilier

- Mes espaces : propres, proches, environnants, imaginaires

- Prendre soin de mon environnement : chasse aux plastiques, objets détournés

- Connection à la nature : danse et Land art