Danse en bibliothèque - Relation danse et littérature jeunesse

Qu'est-ce que tu lis en ce moment ? Quelle est ton histoire préférée ? Racontes-nous ton histoire en corps

Quels sont les objets magiques qui te feront grandir comme font grandir les personnages des contes ? Quels sont les lieux communs à tous, uniques à chacun : des pays imaginaires, merveilleux, ou des contrées lointaines, un peu plus à l'est, ou à l'ouest, cachées en dessous ou dans les nuages un peu plus haut ?

 

​

Échanger un regard dans les creux des rayonnages, déplacer des bacs, chercher la référence de façon mécanique ou bien déambuler vaguement pour se laisser surprendre par une image qui capte le regard et attise la curiosité ? 

​

Une balade chorégraphique poétique dans laquelle les livres deviennent inducteurs de mouvement et de fantaisie : un objet sacré, symbolique, une porte ouverte sur un autre monde comme la danse. L’occasion aussi de s’installer, changer de positions puis fondre littéralement sur le mobilier. Lire c’est arrêter le temps quotidien, c’est peut-être le suspendre le temps d’entrer dans un autre temps ? La danse pour s’inscrire, s’ancrer dans le présent et souligner ce geste de lire…

 

Quelques « zoom » sur quelques fondamentaux de la littérature jeunesse choisis qui ponctuent les espaces et les univers : des liens avec les contes fondateurs en clin d’œil, aparté ou lien.